アドミッション?ポリシー
东京都立大学では、十分な基础学力とともに、次のような资质を有する学生を求めます。
卒业の认定に関する方针（ディプロマ?ポリシー）
东京都立大学は、学士课程教育において、人类共有の知的资产である学术研究に里打ちされた専门分野の基本的な知识?理解及び技术并びに幅広い教养を身に付けさせるとともに、普遍的に有用性を持つ能力を获得させ、首都东京の诸课题、我が国や世界の课题の解决に贡献し、広く社会で活跃できる人材を育成する。
卒业の认定（学士の学位の授与）に当たって、学士课程の学生は、以下の学修成果を获得すべきものとする。
［获得すべき学修成果］
（１）知识?理解及び技术
① 専門的な知識?理解及び技術
自らの専门分野の理论?概念の概要を理解するとともに、方法论に関する基本的知识を身に付けており、情报?データを活用して、社会生活及び职业生活における课题解决のために応用することができる。
② 幅広い教養としての知識?理解
自らの専门とは异なる分野?领域についての知识やものの考え方、多角的な视野など、社会人として必要な幅広い教养を身に付けており、人间?社会や自然?生命に関する様々なテーマについて考え、理解を深めることができる。
（２）普遍的に有用性を持つ能力
① コミュニケーション能力
自らの考えや疑问を相手に分かり易く伝えるとともに、相手の意见や疑问を的确に理解し、协调して行动することができる。
② 情報活用能力
情报通信技术等を用いて、多様な情报を収集?分析し、効果的かつ正しく活用することができる。
③ 総合的問題思考力
持っている知识、能力等を総合的に活用しながら、多角的な视点から物事を思考し、解决すべき问题の本质を见极め、それに取り组むことができる。
④ 論理的思考力
论理的展开を的确に理解したり、自らの考えを论理的に组み立てたりすることができる。
⑤ 能動的学修姿勢
自ら解决すべき问题?课题を见つけ、それに取り组む姿势を备えている。
⑥ 倫理観、社会的責任の自覚
高い伦理観を持って、社会に対し主体的に関与する责任を自覚している。
⑦ 異なる文化?社会への理解
异なる文化的背景を持つ人?国?地域?社会等への理解を深める。
教育课程の编成及び実施に関する方针（カリキュラム?ポリシー）
东京都立大学は、以下の方针により学士课程にふさわしい学修成果の幅と深さを确保できる体系的な教育课程を编成し、本物の考える力を育成する。
○専门分野の基本的な知识?理解及び技术を身に付けさせる専门教育、并びに、専门外の分野の知识?理解を含む幅広い教养を身に付けさせる全学共通教育によって编成する。
○全学共通教育と専门教育の双方において、普遍的に有用性を持つ能力を获得?强化することができるよう、それぞれの开讲科目の履修によって获得できる能力を明示する。
入学者の受入れに関する方针（アドミッション?ポリシー）
［求める学生像］
（１）知的好奇心にあふれ、未知のものにチャレンジする人
（２）独创的な発想に富み个性豊かな人
（３）人とのかかわりを大切にし、社会に贡献する人
（４）向上心が强く努力を惜しまない人