2021年度
2021年度ベスト?ティーチング?アワード（特集记事はこちらから）
| 受赏取组 | 代表者 | 共同実施者 | 取组概要 |
|---|---|---|---|
| 地域公司?団体と连携した课题解决型学习ＰＢＬの実施 | 冈村 祐 准教授（都市环境学部 観光科学科） | 川原 晋 教授（都市环境学部 観光科学科）、 大平 悠季 助教（都市环境学部 観光科学科） 清水 哲夫 教授（都市环境学部 観光科学科） |
「観光科学プロジェクト演习Ⅱ」は地域公司や団体と连携しながら行う课题解决型学习科目である。本取组では、学生が地域公司や自治体が抱える课题を解决するため、フィールドワークを行い、计画を立案し、最终発表时には公司の方から计画案についてコメントをもらうことで、社会的ニーズを深く考えさせ、地域の资源や人、事业者等多方面への関心を唤起した。また、册子として报告书を作成、学内向けセミナー発表、学会やコンテストへの参加等、学内外への活动も行った。 |
| システム设计に関する学习机会の提供の试み～ダブルループ学习の考え方に基づく基盘科目での课题発展 | 金崎 雅博 教授（システムデザイン学部航空宇宙システム工学科） | 佐原 宏典 教授（システムデザイン学部航空宇宙システム工学科） 古本 政博 助教（システムデザイン学部航空宇宙システム工学科） |
基盘科目「エアフレームデザイン概论」において、より発展的な课题を望む学生がいたことや、要素技术全体を俯瞰して、大规模システムを具现化するシステムインテグレーターのための教育プログラムが必要であることを踏まえ、当该科目の履修学生の中から希望を募り、大気のある惑星?卫星圏での航空探査をテーマにミッションステートメントや要求分析を経てシステム要求を文书化する実习や教育用小型ドローンによるロボットプログラミング演习、グループワークとしてのブレインストーミングとオリジナル机の製作など、より高度な教育プログラムの场を提供した。このプログラムにより、システムインテグレーターとして必要な能力を身につけさせることができた。加えて、受讲后の学生がさらなる学习のために自主的にサークルを设立するなど、学生の学修意欲を引き出し、主体的学习を后押しした。 |